高职信息类《计算机网络技术》课程思政研究与实施  

作　　者：李静[1] 张洪雷[1] 高建[1] 李树波[1] 

机构地区：[1]盘锦职业技术学院,辽宁盘锦124000

出　　处：《电子元器件与信息技术》2022年第4期241-245,共5页Electronic Component and Information Technology

基　　金：辽宁省教育科学规划一般课题(项目编号:JG20EB248);盘锦职业技术学院课题(项目编号:PZYSQYR202118)。

摘　　要：课程思政是当下高校教学改革的热点之一,是指在高校所开设的各类社科通识课程、专业课程中充分挖掘其隐性与显性的思想政治教育资源并将其融入日常教学过程中,坚持全员育人、全过程育人、全方位育人的“三全育人”理念,从而形成与思想政治理论课育人目标同向同行、产生协同效应的立德树人人才培养目标。本文以高职《计算机网络技术》课程为例进行课程思政研究与实施,从修订课程标准、挖掘思政元素、优化教学设计、完善教学评价等方面进行思政教育的无声融入,旨在将知识的传授、能力的培养和品德的塑造贯穿于教学全过程,达到德、识、能“三位一体”培养目标。

关 键 词：计算机网络技术 课程思政 三全育人 教学设计 

分 类 号：TP393[自动化与计算机技术—计算机应用技术]