医学生心理健康教育现状及教育对策研究  

作　　者：高立 周艳芳[2] 张秋梅[2] 

机构地区：[1]济宁医学院高等教育研究中心,山东济宁272067 [2]济宁医学院辅导员名师工作室-张秋梅工作室

出　　处：《中国校医》2022年第5期385-387,共3页Chinese Journal of School Doctor

基　　金：2020年度山东省社科规划研究项目(20CSZJ11)。

摘　　要：医学生课程负担较重,就业竞争较为激烈,已成为心理健康问题的高发群体。医学院校开展医学生心理健康教育是培养心身健康临床医学卓越人才的有力保障。对医学院校医学生心理健康教育现状进行调研,对存在的问题进行梳理,有针对性地提出相关对策,不仅可以帮助医学院校充分了解当前医学生心理健康教育存在的缺点与不足,更可为今后开展科学、规范、高效的医学生心理健康教育提供指引。

关 键 词：学生 医科 心理健康 教育 现状 

分 类 号：R395.6[哲学宗教—心理学]