集体健康教育提高唇腭裂序列治疗中患儿家属对疾病认知和复诊率的效果  

Effects of cleft lip palate sequence treatment improving by collective health education for pediatric patients’ family on disease cognition and subsequent visit rate

作　　者：王晓萌[1] 霍海英 何灏逾[1] 邝海[1] WANG Xiao-meng;HUO Hai-ying;HE Hao-yu

机构地区：[1]广西医科大学附属口腔医院,南宁市530021

出　　处：《广西医学》2022年第9期1051-1053,共3页Guangxi Medical Journal

基　　金：广西壮族自治区卫生健康委员会自筹经费科研课题(Z20190981)。

摘　　要：目的探讨集体健康教育提高唇腭裂序列治疗中患儿家属对疾病的认知和复诊率的效果。方法将96例接受序列治疗的唇腭裂患儿的家属按照患儿入院时间分为观察组与对照组,每组48例。观察组家属实施集体健康教育,对照组家属实施常规健康教育。比较观察组家属宣教前后对序列治疗知识的了解程度,以及两组复诊率。结果宣教后,观察组家属愿意复诊、认为心理辅导重要的比例、掌握序列治疗知识的比例均高于宣教前,复诊率高于对照组(均P<0.05)。结论集体健康教育可以提高唇腭裂序列治疗患儿家属对疾病的认知度,提高复诊率。

关 键 词：集体健康教育 唇腭裂 序列治疗 疾病认知 复诊 

分 类 号：R782.21[医药卫生—口腔医学] R473.78[医药卫生—临床医学]