都德《最后一课》里的心理描写分析  

作　　者：何涛 岳丽丽 

机构地区：[1]甘肃省临泽县第二中学 [2]甘肃省临泽县平川镇中心小学

出　　处：《语文教学与研究》2022年第12期82-84,共3页

摘　　要：小说教学是中学语文教学的重点,通过小说情节、人物和主题的塑造,让学生感受小说创作独特魅力。法国现实主义作家都德的《最后一课》以真实普法战争为历史背景,通过法语教师教授孩子们上最后一节母语课的故事感染了众多读者,并成为语文教材中的必学篇目之一。《最后一课》是一篇世界皆知的经典短篇小说,也是法国现实主义作家都德最具代表性的作品之一。都德出生在法国的一个小镇,从小生活贫困,但是从没有放弃热爱的写作,并且善于将自己真实的人生经历融入到自己的小说创作之中。

关 键 词：现实主义作家 《最后一课》 小说教学 语文教材 中学语文教学 小说情节 生活贫困 普法战争 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]