新冠疫情反复时期提高留学生病理学网络教学质量的探索及思考  

作　　者：杨炼[1] 肖明[1] 唐怡[1] 李娴[1] 王娅兰[1] 

机构地区：[1]重庆医科大学基础医学院病理教研室,重庆400016

出　　处：《现代医药卫生》2022年第S01期224-226,共3页Journal of Modern Medicine & Health

摘　　要：新冠疫情反复流行期间,大学传统课堂教学加速向远程网络教育模式改变,各种虚拟/数字替代方案和评估策略的迅速实施,留学生的病理学教育质量面临挑战。研究本校近两年来留学生病理学网络教学模式,结合海内外学生网络教学现状,就留学生病理学网络教学过程中出现的问题汇总分析,对如何通过网络教学提高网络教学质量,探索新的网络教学方法进行了思考。

关 键 词：留学生 网络教学 新冠状病毒肺炎 病理学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]