思想政治课教师自我塑造学科核心素养的途径  

作　　者：钱海红 

机构地区：[1]宁波第二技师学院

出　　处：《中国培训》2022年第4期105-108,共4页China Training

基　　金：2021年浙江省职业教育研究所结题课题的阶段性研究成果之一。

摘　　要：发展学生的核心素养是深化课改的逻辑起点,统领教育教学的各个环节。要培养学生的思想政治学科核心素养,关键是先要塑造思想政治课教师自身的学科核心素养。本文通过尝试“坚定政治信念、历练教学技艺、提升自身修养”三个途径,努力让思想政治课教师担当起培养新时代新人的历史重任。“立德树人”是我国教育改革的战略目标和根本任务。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。

关 键 词：思想政治课教师 学科核心素养 时代新人 立德树人 自我塑造 教学技艺 政治信念 深化课改 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]