中药制药专业工程类课程教学模式的探索与实践  

作　　者：杨欣欣[1] 雷雪霏[1] 臧娟[1] 刘扬 包永睿[1] 

机构地区：[1]辽宁中医药大学药学院,116600

出　　处：《进展》2022年第11期159-160,共2页

摘　　要：中药制药专业属于中药学和化学工程技术结合的跨学科专业,其本科教学培养方案中,工程类课程占有较大比重,且具有极强的理论性与实践应用性,如何进行工程类课程的教学改革成为专业建设中亟待解决的问题。本文结合中药制药专业特点和培养方案,探索通过生产实践和科研成果反哺教学、虚拟仿真和网络教学混合式教学、课程思政改革以及多元化教学考核评价体系等方式,构建多角度、多层面促进教学提升的工程类课程的教学培养模式,以获得较好的教学效果。

关 键 词：中药制药 工程类课程 虚拟仿真 课程思政 

分 类 号：R44[医药卫生—诊断学]