循序力行,让“德融数理”落地生根  

作　　者：张秋凤 孙旭梅 刘艳妮 

机构地区：[1]山东省莱州市教学研究室 [2]山东省莱州市教育科学研究所 [3]山东省莱州市莱州中心小学

出　　处：《中国德育》2022年第12期55-58,共4页Moral Education China

摘　　要：为全面落实立德树人根本任务,山东省莱州市莱州中心小学把“德融数理•知行合一”德育新模式研究作为建设学校高质量教育体系的重要组成部分,树立“链条延承观”“全局联动观”“融合发展观”,躬身实践,努力把握育人规律,促进新德育研究落地生根。

关 键 词：中心小学 德育研究 高质量教育 立德树人 山东省莱州市 落地生根 知行合一 躬身实践 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]