智慧校园管理模式下医学专科生转专业后适应性现状分析  

作　　者：杨立英 赵正梅[1] 张荣[1] 李华[1] 

机构地区：[1]安徽医学高等专科学校,安徽合肥230601

出　　处：《科技视界》2022年第13期162-164,共3页Science & Technology Vision

基　　金：安徽医学高等专科学校校级人文一般课题“今日校园”视野下转专业医学专科生适应性跟踪研究——以安徽医学高等专科学校为例(2019xjrw15);安徽高等学校省级质量工程教学研究项目课题(2021jyxm0752);全国职业院校教学能力大赛视角下《中医适宜技术》课程教学改革。

摘　　要：大学期间转专业成为一种高校“流行趋势”,在“以生为本”的教育理念下,高校转专业的门槛越来越低,随之而来的转专业后学生适应性、学校管理等方面面临各种问题。文章通过对安徽医学高等专科学校208名学生问卷调查发现,在“今日校园”智慧平台应用管理模式下,仍然有47%的学生存在不同程度适应不良的情况。医学理论知识体系复杂,医学生学业繁重这些特点更加需要学校加强对转专业学生管理,使用现代化智慧校园工具无缝衔接转专业学生,从多方面指导帮助转专业学生适应新专业和新环境。

关 键 词：转专业 适应性 大学生 

分 类 号：R4[医药卫生—临床医学] G712[文化科学—职业技术教育学]