宝武建筑元素融入《手绘效果图》课程思政教学的探索——以武汉工程职业技术学院为例  

Exploration of Ideological and Political Education of Integration of Baowu architectural elements into the“Hand-painted renderings”course——A case study of Wuhan Engineering Institute

作　　者：刘岿 Liu Kui

机构地区：[1]武汉工程职业技术学院土木工程学院,湖北武汉430415

出　　处：《武汉冶金管理干部学院学报》2022年第2期80-82,共3页Journal of Wuhan Metallurgical Manager's Institute

基　　金：2020年湖北高校省级教学研究项目“课程思政融入设计类专业人才培养过程的路径与实践研究”(编号:2020853);2021年度湖北省职业技术教育学会科学研究课题“职业院校课程思政融入建筑设计类专业人才培养的实践研究”(编号:ZJGB2021037)。

摘　　要：《手绘效果图》是环境艺术设计专业的一门专业基础课程。在该课程教学中挖掘思政元素,开展课程思政建设,为培养专业技能娴熟、思想道德合格的优秀设计师奠定坚实基础。结合学校的办学特色,武汉工程职业技术学院推动《手绘效果图》课程思政教学改革,有机融入中国宝武优秀建筑和企业特色厂区建筑元素,传递宝武文化和宝武精神,教导学生用自己的双手绘制宝武建筑,使学生感受到大国工匠精神和企业文化、建筑文化的魅力,树立民族自豪感、集体荣誉感、职业成就感。

关 键 词：宝武建筑 课程思政 《手绘效果图》 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]