实施自主发展 六步畅学让学生回归课堂  

作　　者：郑芳 

机构地区：[1]哈尔滨市欧洲新城经纬小学校,黑龙江省哈尔滨市150076

出　　处：《成长》2022年第7期103-105,共3页Growing

摘　　要：我们传统的语文课堂经常是一节课绝大多数时间是老师在滔滔不绝地讲,学生在下面随声附和,学生真正用心去听、去学的并没有看起来的那么多,课堂的时效性可想而知。为打破教师一言堂,教者在语文课堂教学中进行大胆改革和实践,探索出“六步畅学自主课堂教学模式”。

关 键 词：自主发展 预习助学 诱趣激学 顺思导学 应用促学 梳理评学 实践延学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]