基于波利亚解题思想,运用GeoGebra探索立体几何的本质——以一道“异面直线所成角有关的问题”为例  

作　　者：陈志远 

机构地区：[1]广东梅县东山中学,514000

出　　处：《数学教学通讯》2022年第18期56-57,共2页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：研究者以波利亚解题思想为指导,以现代教学软件GeoGebra为探索工具,尝试将GeoGebra融入高中数学课堂,有效探索立体几何的本质.文章以一道“异面直线所成角有关的问题”为例,探索了基于波利亚解题思想的高中立体几何GeoGebra可视化教学策略.

关 键 词：波利亚解题思想 GeoGebra 立体几何 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G434