财会专业学生自主学习意识的渗透和培养  

作　　者：田甜[1] 

机构地区：[1]长治职业技术学院

出　　处：《财会学习》2022年第19期127-129,共3页Accounting Learning

基　　金：长治职业技术学院2022年教科研项目,项目名称:自主性、探究性、合作性学习方式的研究与应用,编号czyjy2022007;该项目的阶段性研究成果。

摘　　要：财会专业是一门应用学科,所以对于财会专业的学生来讲自主学习也是非常重要的。我们都知道财务是靠数据来说话的,在大数据时代下,面对迅速发展的网络和经济,要积累更多的数据,收集分析处理其敏感性,所以这也需要自主地去学习相关的一些知识。当然,也需要会计专业的老师能够更多地培养学生自主学习的能力,同时也需要进行教学方式和内容的创新,充分利用相关的数据对学生进行多角度、全方位的教学实践,这样不仅能够培养学生的自主学习意识和能力,也能让学生更好地了解自己的学习状况,针对自己的弱项和不足进行取长补短。目前我国市场经济体制不断的改革,导致市场竞争非常激烈,在这种条件下也更需要财会专业的学生有自主学习的意识,将自己所学习到的财务知识广泛应用到日后的工作当中。

关 键 词：财会专业 学生 自主学习 培养 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学] G642[经济管理—国民经济]