强化专业课程中的法治教育——《初级会计实务》课程思政的切入点及实施策略  

作　　者：夏文娟 

机构地区：[1]重庆市商务学校会计教研组,重庆400084

出　　处：《电脑迷·教师研修》2022年第6期21-24,共4页

摘　　要：习总书记多次强调,要把立德树人工作作为教学中心工作和主要环节,将思想政治教育工作贯彻于教学的整个过程。每位教育工作者都是对学生进行思想政治教育的责任主体,要做到全员教学、全面育人。每门学科都是思想政治教育的责任田,要守好育人沃土、播种好中国特色社会主义教学思想的种子,让学校各项教学工作和思想政治理论课同向并进,形成相互促进的协调效果。本文以《初级会计实务》课程中的一节教学内容为例,分析了选择法治教育作为该专业课程思政教育切入点的可行性,并从课前预习、课堂教学和课后反思三个阶段阐述了法治教育在《初级会计实务》课程教学中的实施策略。

关 键 词：课程思政 法治教育 案例教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]