定位·适位·退位,打击乐教学活动的实施与优化——以中班非洲鼓活动《小黄人做Pizza》为例  

作　　者：李奕波 

机构地区：[1]杭州市余杭区南湖幼儿园,浙江杭州311121

出　　处：《课程教育研究》2022年第2期144-146,共3页Course education research

摘　　要：打击乐教学活动作为幼儿园音乐教育活动的一种,对幼儿有多方面的促进和发展作用.打击乐教学活动成功开展的关键在于乐器的运用是否有效,本文以中班非洲鼓活动《小黄人做Pizza》为例,从情境设计、活动中遇到的问题与对策以及教师引导等方面出发阐述非洲鼓在我园中班打击乐集体教学活动中的实施与优化过程.

关 键 词：非洲鼓 节奏 创造 

分 类 号：G613.5[文化科学—学前教育学]