教育新形势下小学生思想道德建设融入“四史”教育模式研究  

作　　者：胡雁斌 

机构地区：[1]甘肃省定西市安定区公园路小学

出　　处：《亚太教育》2022年第10期124-126,共3页Asia-Pacific Education

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划立项课题“基于教育新形势下小学生思想道德建设融入‘四史’教育模式研究”(课题立项号:GS〔2021〕GHB0540)的研究成果。

摘　　要：小学思想道德教育融入“四史”教育符合素质教育改革的要求,是红色教育在小学教学中的具体体现,对小学生健康发展具有积极作用。教师在教学过程中要认真做好“四史”教育在学生思想道德建设中的应用,从道德观念培养、远大理想树立、良好学习习惯、红色文化宣讲、德育指导实践、搭建信息平台等方面实现“四史”教育的设计与教学内容的融合,达到知识的有效应用。

关 键 词：小学生 思想道德建设 “四史”教育 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]