多资源融合的线上教学模式探索与实践研究  

作　　者：段荣霞 李楠 濮霞 

机构地区：[1]陆军工程大学石家庄校区,河北石家庄050003

出　　处：《工业和信息化教育》2022年第7期35-38,43,共5页Industry and Information Technology Education

基　　金：2019年校区教学成果立项培育项目“基于‘互联网+’的‘电子技术基础’混合教学模式研究”(项目编号:2019CGLX-20)。

摘　　要：大规模线上教学给教师带来了新的挑战,同时也迎来了提升教师教学水平的新机遇。根据授课对象、课程性质和授课内容,优化教学环节,整合线上教学资源,构建“电工电子技术基础”课程的“三平台融合”与“三环节并举”的线上多资源融合教学模式。新教学模式能够激发学生学习的积极性,提高线上教学质量,通过多维度、多方式交流,学生能够较好地掌握课程内容。

关 键 词：电工电子技术基础 多资源融合 混合式教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]