高职计算机公共课“工单制”教学实践与探索研究  

作　　者：李晓茹 艾琳娜 

机构地区：[1]呼伦贝尔职业技术学院,内蒙古呼伦贝尔021000

出　　处：《工业和信息化教育》2022年第7期67-69,81,共4页Industry and Information Technology Education

基　　金：2021年内蒙古自治区高等学校科学技术研究项目“‘三教’改革背景下高职信息技术课程建设的研究”(项目编号:ZSZX21117)。

摘　　要：具有岗位特色的“工单制”教学是近年来悄然兴起的教学模式。分析计算机基础公共课传统教学模式的弊端,从呼伦贝尔职业技术学院“计算机基础”课程教学改革实践着手,设计并实施了“工单制”教学,从课前准备、课堂教学、课后评价阐述实施过程,实践表明此教学模式提升了教学效果。

关 键 词：工单制 自主学习 计算机基础 职业能力 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]