“双高”背景下工程造价专业群教师教学创新团队建设的探索与思考  

On the Construction of Teaching Innovation Team of Teachers of Construction Cost Major Group under the Background of "Double High"

作　　者：杨建林[1] 王伟[1] 谢瑞峰 YANG Jian-lin;WANG Wei;XIE Rui-feng

机构地区：[1]江苏城乡建设职业学院管理工程学院,江苏常州213147

出　　处：《延安职业技术学院学报》2022年第3期27-31,共5页Journal of Yan’an Vocational & Technical College

基　　金：江苏省高等职业院校高水平专业群建设项目(ZJQT21002401)。

摘　　要：在“双高”背景下,构建高水平教师教学创新团队是一项重要举措。高职院校教学创新团队建设中存在成员结构不合理、效率过低、科研与服务地方企业能力欠缺等问题。结合江苏某职业学院工程造价专业群建设现状,围绕如何创新人才培养模式、打造高水平团队、建设模块化教学资源以及实施“三教”改革等方面进行探索。

关 键 词：双高背景 工程造价专业群 教学创新团队 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]