构建小学国防教育课程体系的实践与探索  

作　　者：王嵘 

机构地区：[1]天津市河东区福东小学

出　　处：《天津教育》2022年第19期63-64,共2页Tianjin Education

摘　　要：2021年,教育部印发了《国防教育进中小学课程教材指南》(以下简称《指南》)。《指南》中提出,“加强中小学生国防教育,对建设和巩固国防基础,维护祖国统一,培养高素质国防后备人才,凝聚全民族意志和力量,实现中华民族伟大复兴具有重要意义。”在小学阶段,国防教育旨在引导学生发扬爱国主义精神,增强国防观念,掌握基本的国防知识,学习必要的国防技能,自觉履行国防义务。课程教材是培养目标、教育内容的重要载体,是学校教育教学的基本依据。构建国防教育课程体系,将国防教育内容融入课程教材,才能达到更好的教育效果。

关 键 词：中小学课程 民族意志 国防知识 爱国主义精神 国防教育 《指南》 课程教材 培养目标 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]