基于第二课堂建设的体育专业大学生职业素养提升路径研究  

作　　者：魏亮[1] 李奇 王晗宇 

机构地区：[1]辽宁师范大学体育学院,辽宁大连116029

出　　处：《拳击与格斗》2022年第6期105-107,共3页Boxing & Fight

基　　金：2021年辽宁省大学生创新训练项目(S2021101650123).

摘　　要：第二课堂是全新的教育教学模式,是教育教学体系的重要组成部分.高校体育专业第二课堂的开展,提高了体育专业人才的职业素养,同时也优化了高校体育课程教学模式,"第一课堂+第二课堂"教育模式和"一课一实践"教育模式的创新带动了体育应用型人才的发展.本文以高校体育专业大学生第二课堂现状入手,运用文献资料法和逻辑分析法,分析体育专业第二课堂实践教育教学,最后提出开展第二课堂对体育专业大学生职业素养提升的路径,旨在完善新型体育人才的培养模式.

关 键 词：第二课堂 体育专业 提升路径 职业素养 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]