让游戏有效融入体育教学——基于夸美纽斯游戏思想的启迪  

作　　者：张凯丽 

机构地区：[1]湖州师范学院教师教育学院,浙江湖州313000

出　　处：《拳击与格斗》2022年第6期114-116,共3页Boxing & Fight

摘　　要：随着我国学校体育教学改革的逐渐深入,体育游戏逐渐被引入体育教学,成为学校体育教学的重要组成部分.然而,从当前我国体育教学的实际开展情况来看,还有很大的进步空间.早在1657年,捷克教育家夸美纽斯,通过《大教学论》详细阐述了游戏教育的重要价值,将游戏视为人类生命发展的重要力量.以夸美纽斯的游戏教育思想为指导,透视我国当前体育教学中游戏运用存在的问题,对我国体育教学具有重要的借鉴意义.

关 键 词：体育 游戏 运用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]