以雨课堂为教学工具的翻转课堂模式在医患沟通课程教学中的应用  

作　　者：陈佩弟 任丽娟 陈丽娟 窦岚 

机构地区：[1]新疆第二医学院,新疆克拉玛依834000

出　　处：《数据》2022年第5期186-188,共3页DATA

基　　金：新疆第二医学院2021年度课程思政示范课程建设项目(kcsz2021005)。

摘　　要：医患沟通对医院发展、良好医患关系建立以及医院服务质量提升、医患纠纷有效避免等有重要作用。随着教学改革的顺利开展,翻转课堂教学模式的出现,为教师改变传统教学模式奠定良好基础,而信息技术在教学中使用,为教学活动创新,创造更多空间。雨课堂教学属于信息技术教学方式一种,经过实践证明,这一教学工具对教学质量提升有重要作用。以下是本文医患沟通教学中雨课堂与翻转课堂结合后方式进行的研究。

关 键 词：翻转课堂 雨课堂 医护沟通 教育教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]