高校垃圾分类环境教育的探索与实践——以湖南省环境教育社科普及基地为例  

作　　者：申秀英[1] 刘颖超 

机构地区：[1]衡阳师范学院

出　　处：《环境教育》2022年第6期50-52,共3页Environmental Education

基　　金：湖南省教育厅科研项目“面向垃圾分类的地方师范院校通识性环境教育途径探索”(19K012)。

摘　　要：高校作为高等教育组织,是各类英才的聚集地与生产地,涉及专业类型众多,但在垃圾分类环境教育过程中,作用力量主要为教育类专业,其他专业参与较少,并未综合形成合力。

关 键 词：垃圾分类 教育类专业 社科普及 高等教育组织 形成合力 湖南省 探索与实践 聚集地 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]