申秀英

作品数：89被引量：918H指数：14
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供职机构：衡阳师范学院更多>>
发文主题：环境教育传统聚落高师院校文化景观环境意识更多>>
发文领域：环境科学与工程文化科学经济管理历史地理更多>>
发文期刊：《湖南社会科学》《教育评论》《地理研究》《新农业》更多>>
所获基金：湖南省哲学社会科学基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省高校创新平台开放基金更多>>
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中国传统村落与乡村旅游重点村的空间关系及形成机理研究被引量：2
《资源开发与市场》2024年第7期1077-1084,共8页孙倩 刘沛林 曾灿 申秀英 
湖南省哲学社会科学规划基地项目(编号:22JD051)。
传统村落作为特殊的乡村地理单元,拥有丰富的资源禀赋,但由于经济落后,大多数未能得到较好的发展。乡村振兴背景下,乡村旅游成为重要的发展业态,国家政策导向下全国乡村旅游重点村得以提出,如何发掘传统村落与乡村旅游的内在关联和逻辑...
关键词：传统村落 乡村旅游重点村 空间关系 形成机理 中国 
传统村落景观基因对旅游意象建构的作用研究——以张谷英村为例被引量：3
《Journal of Resources and Ecology》2024年第3期587-600,共14页刘瑞瑞 刘沛林 申秀英 周文龙 
The Hunan Provincial Philosophy and Social Science(22JD051)。
景观基因和旅游意象是传统村落旅游目的地研究中的两个重要概念。明晰它们之间的作用关系对于理解传统村落旅游者的行为特征和推动传统村落旅游可持续发展具有重要意义。文章以张谷英村为案例地,基于传统村落景观基因的识别提取和“认知...
关键词：传统村落 景观基因 旅游意象 张谷英村 
基于游客感知的凤凰古城文旅融合特征
《长沙大学学报》2024年第3期37-45,共9页陈刚强 王晓霞 申秀英 刘沛林 
湖南省社科规划课题“湖南传统村落地域文化基因图谱挖掘及其个性化保护对策研究”,编号:22JD051。
文旅深度融合是古村镇旅游业高质量发展的内在动力。文章基于马蜂窝等9个主要旅游网站的2892篇游记,运用语义网络聚类分析、社会网络分析等方法,构建游客感知下的旅游要素网络结构,探究凤凰古城的文旅融合特征。基于感知形象的分析表明...
关键词：网络结构分析 凤凰古城 聚类分析 文旅融合特征 
基于有机更新的旅游型传统村落空间功能活化研究——以皇都村为例被引量：1
《长沙大学学报》2024年第1期52-59,共8页刘沛林 徐瑞 李伯华 申秀英 杨澜 
国家自然科学基金项目,编号:42071195,42171215;湖南省哲学社会科学规划基地项目,编号:22JD051;湖南省研究生科研创新项目,编号:CX20231245。
传统村落旅游正在兴起,但大多数旅游型传统村落面临着功能落后与缺失问题。文章以湖南省通道侗族自治县皇都村为研究对象,借鉴有机更新理论,从民居空间、公共文化空间、经济空间与生态空间选取村落民居建筑、文化结构秩序、旅游经济业...
关键词：传统村落 有机更新 空间功能 旅游活化 皇都村 
基于绿色大学建设的校园枯枝落叶堆肥化处理与利用研究被引量：1
《新农业》2023年第18期33-34,共2页胡誉 胡雨静 任嘉敏 申秀英 唐建洲 
衡阳师范学院创新平台开放基金项目(HJ20K02)。
大学是培养高层次人才的地方,高水平人才培养离不开良好的育人环境,而绿色校园是良好育人环境的基础。因此,各大学都非常注重校园绿化建设。然而,随着树龄的增长,其枯枝落叶量逐年增加。一所1.5万人规模的大学。每年产生的枯枝落叶等有...
关键词：枯枝落叶 绿色大学 绿色校园 填埋场地 高层次人才 一所 高水平人才 垃圾处理 
地理环境类课程思政元素的挖掘与教学应用研究被引量：2
《环境教育》2023年第8期46-48,共3页李强 申秀英 张家其 王海璇 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目“新规划体制背景下人文地理与城乡规划专业人才核心能力培养模式研究”(湘教通〔2019〕291号第660项)“基于‘课堂、网络、实践’三位一体的开放式高中地理教学模式研究”(项目编号:JYKT202306)。
课程思政建设在德育建设中的重要性已经成为国内外共识。国外并没有完整的课程思政理念表述,多将思想政治教育归为德育范畴。美国提倡“三观教育”,注重德育的全方位渗透[1]。日本则提倡德育“学科化”,推行统一的民族价值观[2]。而新...
关键词：课程思政 思政教学 思想政治理论课 融入路径 德育建设 民族价值观 全人教育 思政教育 
高校垃圾分类环境教育的探索与实践——以湖南省环境教育社科普及基地为例
《环境教育》2022年第6期50-52,共3页申秀英 刘颖超 
湖南省教育厅科研项目“面向垃圾分类的地方师范院校通识性环境教育途径探索”(19K012)。
高校作为高等教育组织,是各类英才的聚集地与生产地,涉及专业类型众多,但在垃圾分类环境教育过程中,作用力量主要为教育类专业,其他专业参与较少,并未综合形成合力。
关键词：垃圾分类 教育类专业 社科普及 高等教育组织 形成合力 湖南省 探索与实践 聚集地 
提升长沙市垃圾管理教育水平研究--基于国内外典型案例
《长沙大学学报》2022年第2期65-72,共8页程莹莹 刘春腊 申秀英 曾凡超 江莉 
湖南省教育厅科研项目“面向垃圾分类的地方师范院校通识性环境教育途径探索”,编号:19K012。
垃圾管理工作关乎社会的可持续发展,进行垃圾管理教育对激发全民垃圾管理意识尤为重要。文章分析了垃圾管理教育的重要性,并基于国内外的垃圾管理教育典型案例,以长沙市为例,基于其垃圾管理教育现状,提出了垃圾管理教育工作的创新措施,...
关键词：垃圾管理教育 措施 启示 长沙 
服务“绿色湖南”,建设“美丽中国”——湖南省环境教育与可持续发展研究基地探索与实践
《环境教育》2021年第12期42-43,共2页申秀英 
基地始终围绕可持续发展与环境教育主题,服务于"美丽中国"和"绿色湖南"建设,积极宣传"绿水青山就是金山银山"理念,在中小学环境教育师资培养、社会环境教育宣传、区域环境问题研究等方面发挥应有的作用。
关键词：教育主题 师资培养 中小学环境教育 社会环境教育 可持续发展研究 绿色湖南 美丽 湖南省 
基于垃圾分类的高师院校多专业渗透环境教育路径研究
《衡阳师范学院学报》2021年第6期43-47,共5页李雪静 申秀英 刘颖超 
湖南省教育厅科研项目“面向垃圾分类的地方师范院校通识性环境教育途径探索”(19K012)。
垃圾分类的推行与环境教育的开展密切相关。通过分析高师院校环境教育的现状与存在的问题,建立多轮驱动的高师院校环境教育模型。以衡阳师范学院为案例,结合地理科学、生物科学、化学三个专业,探索多专业渗透的环境教育路径,得出以下结...
关键词：垃圾分类 环境教育 多专业渗透 衡阳师范学院 
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