社会环境教育

作品数：45被引量：28H指数：3
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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：党同霞龚超林宪生王素詹秀娣更多>>
相关机构：北京师范大学吉林大学中央教育科学研究所辽宁师范大学更多>>
相关期刊：《基础教育论坛》《地理教育》《高等农业教育》《祖国（教育版）》更多>>
相关基金：广东省教育科学“十一五”规划项目北京市哲学社会科学规划项目国家社会科学基金广西教育厅科研项目更多>>
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广东省环境教育基地解说体系特色化构建策略
《环境》2024年第6期78-80,共3页王芳芳 王波 黄秀军 
环境解说是一种特殊的环境教育交流方式,通过实物、模型、文字、图示和解说人员将特定环境信息传递给受众,并期望引起受众等方式的解说环境意识、情感、理解、态度及行为的改变,这种方法在推动社会环境教育中扮演着举足轻重的角色。相...
关键词：社会环境教育 信息传递 环境解说 环境教育基地 构建策略 优势与特点 特色化 覆盖领域 
幼儿园、家庭、社会协同育人模式的构建路径探析
《新智慧》2022年第16期81-83,共3页王瑛 
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“幼儿园家庭社会协同育人策略研究——以成县晨旭幼儿园为例”(课题编号:GS【2021】GHB0939)阶段性研究成果
随着教育的发展、社会的进步以及人们生活水平的逐渐提高,越来越多的家长意识到幼儿教育的重要性,并在幼儿阶段就培养幼儿良好的学习习惯和行为习惯,以促进幼儿的健康成长。幼儿教育的重点是幼儿园教育,当然也离不开家庭教育和社会教育...
关键词：幼儿阶段 家庭教育 幼儿园教育 幼儿教育 社会环境教育 幼儿发展 幼儿家长 责任和义务 
服务“绿色湖南”,建设“美丽中国”——湖南省环境教育与可持续发展研究基地探索与实践
《环境教育》2021年第12期42-43,共2页申秀英 
基地始终围绕可持续发展与环境教育主题,服务于"美丽中国"和"绿色湖南"建设,积极宣传"绿水青山就是金山银山"理念,在中小学环境教育师资培养、社会环境教育宣传、区域环境问题研究等方面发挥应有的作用。
关键词：教育主题 师资培养 中小学环境教育 社会环境教育 可持续发展研究 绿色湖南 美丽 湖南省 
走近，倾听小学生们的环境教育课——湖北省社会环境教育的实践与探索
《环境教育》2019年第12期36-39,共4页陈果 宋小华 解东 
如何培养孩子们的环境情感?如何通过"小手拉大手"解决社会公众的环境保护知易行难的问题?为了探讨解决这些问题,2019年11月14日下午,湖北省生态环境宣传教育中心组织全省学校、社区、基地、环保社会组织和高校环保社团等社会各界近200...
关键词：社会环境教育 展示课 环境宣传教育 华中师范大学 知易行难 小学生 环境保护 环保社会组织 
小学德育教育策略探索被引量：1
《试题与研究》2019年第15期99-99,共1页苏怡 
目前,我国正在实现中华民族的伟大复兴,既要有强大的物质力量,又要有强大的精神力量,增强我们国家的软实力。因此,在小学生中进行德育教育刻不容缓。如何在家庭教育、学校教育以及社会环境中对小学生进行正确的德育教育需要家长、老师...
关键词：小学德育教育 社会环境教育 策略探索 
大学生诚信教育的对策浅析
《汉字文化》2018年第21期125-125,128,共2页张文波 
诚信是道德体系的核心内容之一。近年来高等教育大力倡导诚信教育,说明当前大学生群体严重的诚信缺失。究竟中国的教育的哪个环节缺失了诚信,造成了今天高等教育的诚信危机。本文将从社会、家庭、学校和个人修养方面分析原因,探讨对策。
关键词：诚信教育 社会环境教育 学校教育 家庭教育 个人诚信 
高中地理教学如何渗透环境教育
《文理导航（教育研究与实践）》2018年第6期71-71,73,共2页王旋峰 
高中地理教材是从人类和环境关系着眼，讲述地理环境的基础知识的。地理学科的知识结构和特殊功能。决定了21世纪的地理教育在进行社会环境教育，增强环境意识、提高环保素质中发挥独特而不可替代的作用。根据我国的国情和基础教育的现...
关键词：社会环境教育 高中地理教学 高中地理教材 地理学科 基础知识 地理环境 知识结构 地理教育 
环境教育特有的“打开方式”——有关创新方式紧迫性、重要性的思考被引量：3
《环境教育》2016年第10期31-33,共3页王民 
环境教育急需创新内容和方式方法手段。如何创新？本文从学校环境教育和社会环境教育两个方面进行探讨。
关键词：社会环境教育 创新方式 开方 方法手段 创新内容 学校 
社会环境教育如何开展?
《环境教育》2016年第10期40-41,共2页刘贤春 
社会环境教育这个＂轮子＂应该担任＂转向轮＂这一重任,而社会环境教育的＂方向盘＂也应该牢牢掌握在环境教育主导者手中。
关键词：社会环境教育 主导者 方向盘 
生态素养:可持续发展社会环境教育的新课题
《基础教育论坛》2015年第10Z期54-56,共3页徐星 
一百多年前,恩格斯就曾警告过人类,不要过分陶醉于对自然界的胜利,对于每一次这样的胜利,自然界都会报复我们的。这句话在当时听来可能有些危言耸听,但如今已是一语成谶。全球气候变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐...
关键词：环境教育 一语成谶 水资源污染 臭氧层破坏 土地荒漠化 资源短缺 环境危机 全球气候 教育研究 环境 
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