基于大健康背景下的高校医康养人才培养模式改革初探  

作　　者：周张宁 沈佳英[1] 潘云菲[1] 赵费敏[1] 

机构地区：[1]浙江湖州市中心医院全科,湖州师范学院附属中心医院全科,313000

出　　处：《中国农村卫生》2022年第6期29-33,共5页

基　　金：温州医科大学高等教育教学改革研究项目(JG2020154)。

摘　　要：近年来,大健康时代背景对高校医学专业提出了新的要求和挑战。如何培养新型医康养专业的医学人才来满足健康产业的可持续发展,是新时代医学教育面临的新课题。湖州师范学院基于大健康理念进行教学改革,从创新“双核”理念修订教学大纲标准入手,采用混合教学实践模式,鼓励校企融合进校园,坚持把医学知识和实践能力贯穿于整个学习过程。只有培养高素质应用型医康养专业人才,做好岗位的人才精准输送,才能为健康中国的产业发展提供持续动力。

关 键 词：大健康背景 医康养人才 培养模式 改革初探 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]