从唯物史观角度看辅导员工作发展  

作　　者：赵志阳[1] 范洋 

机构地区：[1]大连理工大学城市学院

出　　处：《产业与科技论坛》2022年第14期101-102,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：2020年度大连理工大学城市学院教育教学研究基金一般课题“马克思主义哲学唯物史观原理下看辅导员工作的进行”(编号:JXYJ2020007)研究成果。

摘　　要：随着我国近年来的不断发展和进步,我国的主要矛盾已变成人民日益增长的对美好生活的向往和不平衡不充分的发展之间的矛盾,其中,教育的发展和人才的培养则是国家发展的重中之重。一位大学生的知识水平和成绩高低决定他的能力上限;但是一位大学生的思想品德与政治觉悟,却是决定他能否为国家、为社会尽自己应有之力的重要标尺。

关 键 词：唯物史观 辅导员 工作 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]