农业气象传统讲授与网络教学混合模式的探索  

作　　者：刘振威 

机构地区：[1]河南科技学院园艺园林学院 [2]河南科技学院河南省园艺植物资源利用与种质创新工程研究中心

出　　处：《产业与科技论坛》2022年第13期175-176,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：2019年度立项课题“新农科园艺专业应用型人才培养体系研究与实践”(编号:357)研究成果。

摘　　要：网络教学具有学习方式灵活、可重复学习等优点,但也存在不足之处。现阶段,网络教学还无法替代传统讲授,但可以对课堂进行有效的补充。混合式教学利用传统讲授和网络教学的双重优势,优化教学过程。本文通过对农业气象课程混合教学的探索与实践,证实网络教学可以对传统讲授课堂进行有效补充。

关 键 词：网络教学 传统讲授 农业气象学 教学模式 

分 类 号：S16-4[农业科学—农业气象学] G642[农业科学—农业基础科学]