应用型高校合唱选修课“课程思政”教学设计研究与实践——以《黄河大合唱》为例  

作　　者：吕雪婷 

机构地区：[1]兰州工业学院艺术设计学院

出　　处：《艺术评鉴》2022年第13期113-116,共4页ART EVALUATION

基　　金：兰州工业学院2022年创新创业教学改革项目阶段性成果,项目名称:数字媒体技术与音乐美育教学模式的融合与创新研究——以高校《合唱艺术》公选课为例,项目编号:LGYCXJG-22-05。

摘　　要：高等教育作为民族振兴、社会进步的重要基石,发挥着为党育人、为国育才的重要作用。高校的立身之本为立德树人,而教育的根本任务则在于“做人的工作”,因此高校思想政治教育应贯穿始终,做到各学科交叉融合,形成协同育人效应。合唱作为音乐教育中的美育范畴,在育人目标上也发挥着德育功能,思政教育以合唱音乐教育为载体,培养道德情操高尚、人格品质优良的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。本文以一堂合唱课为例,通过挖掘红色合唱套曲《黄河大合唱》中所蕴含的思政元素,进行教学设计并将其融入课堂教学目标,挖掘课程思政育人主题与融合点及思政育人融入方式,运用赏析与实践的方式,使学生感知作品所蕴含的历史内容和人文内涵,激发和培养学生的爱国热情,增强民族文化自信。

关 键 词：课程思政 《黄河大合唱》欣赏 教学设计 

分 类 号：J60-05[艺术—音乐]