基于教育云平台的计算机基础课程翻转课堂教学模式研究  

作　　者：卢清[1] 

机构地区：[1]东北石油大学,黑龙江大庆163000

出　　处：《中国管理信息化》2022年第8期233-235,共3页China Management Informationization

基　　金：黑龙江省教育科学规划重点课题“教育云背景下混合式教学模式支撑平台研究”(GJB1320041);“媒体融合背景下高校网站建设与管理模式研究与实践”(GJB1320055);“基于区块链技术的高校优质教育资源共享模式研究”(GJB1320035);“大数据环境下高校计算机基础教育创新教学模式研究”(GJB1421118);“大数据视域下高校数据治理体系研究与探索”(GJB1421105);东北石油大学引导项目“大数据环境下区域高校信息资源共享云平台”(15071202001)。

摘　　要：翻转课堂是对传统课堂的一种“颠覆”,其重视并积极发挥了学生的主体地位作用。将翻转课堂和教育云平台进行有机结合,应用在计算机基础课程教育教学中,有利于活跃课堂氛围,强化教学要点。对此,文章基于教育云平台和翻转课堂教育理念,围绕计算机基础课程构建与教学模式优化展开探讨,旨在保障课堂教育教学效率,促进核心素养教育工作落到实处。

关 键 词：教育云平台 计算机基础课程 翻转课堂 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]