国内外高校实验室安全管理比较研究  

作　　者：周家艳 

机构地区：[1]南京大学环境学院污染控制与资源化国家重点实验室,江苏南京210023

出　　处：《实验教学与仪器》2022年第6期72-74,共3页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：高校实验室安全管理工作复杂,管理难度大。综合国内外高校实验室安全管理经验,从组织体系、管理制度、教育培训、安全检查、废弃物管理、试剂管理等方面加以比较,发现国内高校在实验室安全管理方面存在差距:部门分块管理,分工界限模糊,安全意识有待加强;规章制度的部分内容与高校实际不符,过于框架化,缺乏操作性、实用性;培训体系尚不完善,培训频次较低,培训形式单一,职责不清晰,参训人员单一;检查与评估脱节,检查结果不科学、不准确,未形成闭环管理;处置危险废弃物的有资质企业偏少,处置成本高;试剂管理平台有待完善。国内高校实验室安全管理的发展方向是,健全实验室管理体制,明确各部门分工和职责;细化完善相关规章制度,提升可操作性;健全安全教育培训体系,提升师生安全意识和能力;推进安全检查常态化、闭环化,积极协调实验室废物处置途径,进一步深化危化品管理;运用信息化手段,建立全面、准确、动态的实验室信息数据系统。

关 键 词：高校实验室 国外 国内 安全管理 对比 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]