初中化学“常见的盐”项目式教学--以“探究常见化学膨松剂的成分及其作用原理”为例  

作　　者：唐慧慧 

机构地区：[1]厦门外国语学校石狮分校,福建泉州362700

出　　处：《实验教学与仪器》2022年第5期17-20,共4页Experiment Teaching and Apparatus

基　　金：福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)立项课题“高中化学教学中学生‘证据推理思维’培养研究”的研究成果。课题立项批准号:JSZJ20097

摘　　要：在以"探究常见化学膨松剂的成分及其作用原理"为项目主题的教学中,开展初中化学"常见的盐"的教学.学生通过完成"猜想膨松剂有效成分及作用原理""设计实验验证其作用原理,绘制碳酸氢钠性质的思维导图""总结碳酸钠、碳酸钙的性质,并总结碳酸盐的共性"等几个项目任务,了解生活中常见的盐及其性质和用途,构建碳酸盐类化学性质的认知模型,形成科学探究的过程和方法,锻炼了语言表达和交流能力,提高了设计实验及完成实验的能力.在课堂中,应提供必要的仪器及试剂作为实验保障.教师以巧妙的问题设计和任务内容为驱动,是顺利达成该项目目标的关键.

关 键 词：项目式教学 生活中常见的盐 膨松剂 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]