虚拟学习社区在中职专业群的应用实践——以创意设计专业群作品发布与评论平台为例  

作　　者：张莉莉 

机构地区：[1]上海市杨浦职业技术学校

出　　处：《教育传播与技术》2022年第2期79-85,共7页Educational Communications and Technology

摘　　要：虚拟学习社区是基于网络和通信技术,通过教学、研究等活动建立一个虚拟的社会形态,以交互学习、协作学习和自主学习为主要学习方式。本文以某职校创建的创意设计专业群作品发布与评论平台为例,阐述其设计思路和构建过程,详细设计具体功能模块,依托平台实现了虚拟学习社区的开发与运用,总结了其构建意义。将这种非正式学习形式应用于职校教育中,能够实现学生的自由化学习、个性化学习、交互协作性学习,以及知识与资源共享。

关 键 词：教育虚拟社区 智能平台 群联动 专业群 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]