中国青少年女足一体化培养体系建设的价值诉求与策略  

作　　者：董敏[1] 邹国忠[1] 

机构地区：[1]南京体育学院研究生院,江苏南京210014

出　　处：《体育师友》2022年第2期47-50,共4页

摘　　要：2020东京奥运会,中国女足击败韩国女足再次成功闯入奥运会赛场,再次引起民众对女足关注,而作为女足基础工程的青少年女足培养是最易被忽略的部分。运用文献资料、对比分析及专家访谈等方法,梳理与总结当前我国青少年女足培养体系所存在的以成绩为目标导向的专业化早期培养、人才选拔机制缺乏纵向衔接与横向对应、社会、自然坏境总体所带来的弱化效应、监管力度弱,缺乏治理与考核指标的问题。根据当前发展现状与需求,对现行培养体系进行针对性改革即一体化改革,并提出构建出青少年女足一体化培养体系的策略:树立长远的青少年培养理念、打造科学化足球人才选拔体系、通过打造品牌串联培养中的各个环节,提升抗压能力、多元治理,构建共建共治共享的培养体系治理共同体,希望以此来帮助青少年女足一体化培养体系的建设。

关 键 词：中国青少年女足 一体化 培养体系建设 价值诉求 解决策略 

分 类 号：G80[文化科学—运动人体科学]