云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 培养体系建设

培养体系建设: 作品数：226被引量：587H指数：12; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：庞文云付丽马乐丁春娟蒋兴华更多>>; 相关机构：首都医科大学桂林电子科技大学中国政法大学同济大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目中央高校基本科研业务费专项资金北京大学人民医院研究与发展基金国家自然科学基金更多>>

“双一流”高校全域科普人才培养体系建设路径研究——以南开大学“三聚焦”一体化协同育人模式为例: 《天津科技》2025年第S1期19-22,27,共5页王海刘玥孙桂玲木琳郝丛艺姜晓梅张颖; 教育部产学合作协同育人项目“面向电子信息类专业的物联网实践平台建设”(220805078291821);中国教育技术协会教育仿真技术专业委员会天津市教育改革项目“‘五重能力’驱动下电子信息类实验课程群数字化教学改革与实践”(教技仿2024B261);天津市科学技术普及项目“面向青少年群体的信息创新技术专题科普宣传活动”(23KPHDRC00080);天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目“基于‘三融合’的电子信息类创新人才培养的探索与实践”(A231005509);天津市高等学校研究生教育改革研究计划项目“‘双协同四结合’电子信息专业学位研究生多元育人新模式的研究与实践”(B231005531);南开大学实验教学改革项目“无人机基础原理与模拟飞行”(24NKSYSX07);南开大学本科教育教学改革项目“特色产业学院模式下‘矩阵协同’课程思政体系研究与实践”(NKJG2024002);第三届学习贯彻习近平总书记视察南开大学重要讲话精神研究课题“构建高校‘课程+社团+实践’一体化协同育人机制研究”(ZSJSCNK3-306)。; 科普人才队伍建设是满足人们多元科普需求和实现天津全域科普向纵深发展的重要支撑。“双一流”高校是培养各个行业领军人才的主要阵地,也是孕育高层次科普创新人才的重要场所。阐述南开大学“三聚焦”一体化协同育人模式的创新点,探索...; 关键词：全域科普 “双一流”高校 “三聚焦” 人才培养

日本实务家教师培养体系建设探析: 《职业教育研究》2025年第4期88-96,共9页李蒙之徐涵; 国家社科基金教育学一般项目“高水平工科大学举办职业技术师范教育的模式创新与制度供给研究”(编号:BJA220243)。; 为响应《人工智能战略2019》的人才培养目标,形成高素质、多元化的专业师资队伍,满足社会人再教育的需求,适应高等教育管理模式的转变,日本文部科学省于2019年开启了可持续产学联合人才培养体系建设项目。通过开发实务家教师培训项目、...; 关键词：日本实务家教师职业教育 “双师型”教师

数字化时代国有企业加强基层干部人才培养体系建设的优化措施探讨: 《企业改革与管理》2025年第5期82-84,共3页程林林; 进入数字化时代,各行各业企业都面临着前所未有的转型压力。本文聚焦于数字化时代国有企业基层干部人才培养体系建设过程中存在的问题和不足,包括培养模式较为粗放、干部队伍结构失衡、年轻干部占比偏低、基层干部在数字化素养和新技术...; 关键词：数字化转型干部培养体系优化措施

人工智能背景下编辑人才培养体系建设: 《出版参考》2025年第3期46-50,共5页毋婷娴; 在人工智能(AI)等技术快速发展的当下,包括传统出版业在内的众多内容产业都在发生着巨大变革,编辑人才作为出版工作的重要资源,也面临着新挑战与新机遇。本文梳理了人工智能与编辑行业相互促进的关系,以此为基础探讨了人工智能发展视域...; 关键词：人工智能科技创新编辑人才人才建设

基于岗位胜任力的临床药师“五金”培养体系建设思路与策略: 《中国药物与临床》2025年第3期156-159,共4页郑冰雪彭萧潇查红燕周楚刘馥莹张瑶方高怡; 山西省教育厅高等学校教学改革创新项目(J20220368)。; 以五金为抓手,围绕“金专业、金课程、金教材、金师资、金基地”构建高质量临床药师培养体系对于提升临床药师岗位胜任力至关重要,本文从明确专业定位、优化课程结构、深化教材建设、加强师资队伍培养以及规划实训基地建设这五个方面探...; 关键词：岗位胜任力临床药师 “五金”培养体系

化学类专业研究生“安全管理意识与能力”培养体系建设探讨: 《化工时刊》2025年第1期108-112,共5页汪媛彭勇刚周永生; 2021年常州大学研究生教育教学改革与创新研究课题;2023年常州大学石油化工学院教育教学研究课题(SHJY202305)。; 研究生是化学类科研实验室的主要研究人员。“安全管理意识与能力”培养体系的建立有利于发挥研究生在实验室管理中的主体作用。通过建立多级架构,在研究生学习全阶段设立安全意识与能力模块,并进行安全学分考核与管理。将培养体系内容...; 关键词：化学类实验室研究生安全管理意识与能力

浅谈认证审核人员的培养体系建设: 《中国认证认可》2024年第12期69-70,共2页孙兵; 认证行业的高质量发展离不开从业人员能力和素质的提升。认证审核人员(以下简称“审核员”)是认证行业的核心资源,培养具备足够能力的审核员是认证实现“传递信任,服务发展”使命的重要保障。多年以来,对于审核员的培养一直是行业内外...; 关键词：认证审核审核员问题导向认证行业培养体系高质量发展从业人员能力

基于“TTT工作室”模式的烟草企业内训师培养体系建设路径研究: 《企业改革与管理》2024年第23期81-83,共3页罗金凤周文喻葱葱邓文潇; 基于“TTT”工作室的企业知识管理与传播体系研究(项目编号:CS2023KJ06)。; 随着烟草企业高质量发展进程的加快,对于员工干部队伍的专业能力、综合素质等方面都有了更高的要求。内训师作为企业宝贵的人力资源,在企业知识管理和传播中都具有至关重要的作用。为了深入探讨烟草企业内训师队伍的构建和培育路径,本...; 关键词：内训师 TTT工作室培养体系烟草企业

学科评估对促进高校人才培养体系建设的研究: 《高校后勤研究》2024年第11期74-76,共3页周喜林; 基于学科评估背景下高校人才培养模式创新的研究(项目编号:2022SJYB0375);研究生教育高质量发展体系与保障机制研究(项目编号:2022JG023)。; 随着社会进步和经济的快速发展,高校学科评估体系也随之发展和完善,高校的人才培养体系需要不断的优化,在创新培养理念的同时,更要创新相应的人才培养措施,提升优秀专业人才培养的保障条件。人才培养要以学科评估为契机,加强人才培养质...; 关键词：学科评估人才培养体系建设培养质量

基于“知识通专融合,能力进阶培养”的航空卓越工程师培养体系建设: 《高教学刊》2024年第33期151-154,共4页李军温建明; 上海市人民政府发展研究中心2022年决策咨询研究一般专项课题“中低空开放对上海无人机产业发展的影响及对策研究”(22120220287);同济大学2019年教育改革与研究重点项目“本研一体大飞机高端设计人才校企联合培养模式研究”(GH1902)。; 该文以同济大学成立“大飞机班”为契机,锚定卓越航空工程师培养,在调研国内外航空航天类本科人才培养特点的基础上,探索通专融合、进阶式学习的专业人才培养模式,构建同济大学跨专业“大飞机班”培养计划和课程体系。该文提出的跨专业...; 关键词：航空航天专业跨专业培养通专融合进阶学习课程体系

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