以全程能力强化为目标,提升环境工程专业人才培养质量  

作　　者：薛罡[1] 陈红[1] 张艾 钱雅洁 李响[1] 张文启[2] 饶品华[2] 张文娟 刘振鸿[1] 

机构地区：[1]东华大学环境科学与工程学院,上海201620 [2]上海工程技术大学化学化工学院,上海201620

出　　处：《纺织服装教育》2022年第3期223-227,共5页Textile and Apparel Education

基　　金：上海市本科重点教改项目(202081);2020年上海高等学校一流本科课程建设项目(202149)。

摘　　要：基于环境工程专业创新型人才培养需求,在剖析“需求辨识、工程问题剖析、科学问题解析、解决方案优化”全链条问题导向型人才培养要求的基础上,提出以“需求—工程问题—科学问题—解决方案”全程能力强化为目标的人才培养体系,分析实现该体系的“教与学”和“学与做”关键环节的辩证关系并提出实施要点。

关 键 词：环境工程专业 全程能力强化 人才培养 复杂工程问题 问题导向 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]