基于泰勒原理的高职“纺织电气控制基础”课程改革探索  

作　　者：徐帅[1] 王美红[1] 

机构地区：[1]盐城工业职业技术学院纺织服装学院,江苏盐城224005

出　　处：《纺织服装教育》2022年第3期276-279,共4页Textile and Apparel Education

基　　金：江苏省高等教育教改研究课题(2017JSJG390);盐城工业职业技术学院教改研究课题(ygyj201711);江苏省“青蓝工程”培养资助项目(2019003);2019年江苏省高等职业教育产教融合集成平台建设项目(2019026)。

摘　　要：以泰勒课程目标模式理论(泰勒原理)为指导,开展“纺织电气控制基础”课程教学改革探索,介绍改革的过程及取得的成效。实践表明,将泰勒原理用于此类课程改革,使课程内容更加合理、目标更加清晰、组织更加有效、实施更加科学,并具有简洁高效、便于协作开展等优势,也有利于将工匠精神等素质要求纳入培养目标。

关 键 词：“纺织电气控制基础” 课程改革 泰勒原理 高职教育 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]