高校体育师范生教育实习质量提升路径研究  

Research on the Ways to Improve the Quality of Teaching Practice of P.E.Normal Students in Universities

作　　者：廖慧萍[1] 白四发 LIAO Huiping(Guangxi Normal University,Guilin 541004,Guangxi,China)

机构地区：[1]广西师范大学体育与健康学院,广西桂林541004 [2]桂林市雁山中学,广西桂林541006

出　　处：《体育科技》2022年第2期100-102,共3页Sport Science and Technology

基　　金：2019年广西师范大学教育教学改革立项项目(课题编号2019JGA19)。

摘　　要：师范生教育实习是中小学教师培养的重要环节。文章对高校体育师范生教育实习质量进行了研究,指出当前影响体育师范生教育实习质量的主要因素有:实习时间短,实习工作量不足,实习前准备不充分,指导教师能力良莠不齐,实习考核评价不严不实等。基于此,提出建议:增加实习时长和工作量,优选实习基地、合作共赢,完善实习前准备工作,及时总结和展示成果,严格实习考核和组织管理。

关 键 词：教育实习 体育 质量 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]