工作室教学模式下高校水彩画课程教学探索与实践  

作　　者：谢宁宁[1] 陈君伟 

机构地区：[1]赣南师范大学美术学院,江西赣州341000

出　　处：《美术文献》2022年第3期102-104,共3页Fine Arts Literature

基　　金：赣南师范大学教改项目“专业综合评价背景下的水彩专业方向人才培养模式的研究与实践”(项目编号:150867)的阶段性成果。

摘　　要：自引入工作室教学模式后,赣南师范大学水彩画教学实现了新的发展。基于这种教学模式,笔者结合多年的水彩教学实践与探索,改革传统教学思维与理念,将信息化手段、本土地域文化特色融入日常教学中,在“以赛促教、以赛促学、以赛促练”长效教学理念的指导下,让学生能够学以致用,全面发展。

关 键 词：工作室 高校美术教育 地域文化 教育改革 

分 类 号：J215[艺术—美术]