高职护理专业课程思政教育路径探讨--以急危重症护理为例  

作　　者：任冬[1] 

机构地区：[1]周口职业技术学院,466000

出　　处：《知识经济》2022年第24期122-124,共3页Knowledge Economy

基　　金：高职护理专业“三段两环一核心”人才培养模式的研究与实践,项目来源:河南省高等职业教育教学改革研究与实践项目(高等职业教育),(项目编号:2019SJGLX776)。

摘　　要：近年来,国家对于高等教育中的思想政治工作重视程度不断提升,在这样的背景下,高职护理专业教学中,也开始重视对思政教育的融入。在高职护理专业急危重症护理教学当中,通过开展线上线下相结合的教学方法,对课程中的思政元素深度挖掘,并找到其融入点,进而分析思政元素和专业课程之间的融合,明确具体的教学方法与教育路径,使高职护理专业学生的职业道德水平得到提高,成长为综合、全面的优秀护理人才。

关 键 词：高职 护理专业 课程思政教育 路径 急危重症护理 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]