任冬

作品数：16被引量：17H指数：3
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供职机构：周口职业技术学院更多>>
发文主题：急危重症急危重症护理情景模拟教学法实验教学护理专业更多>>
发文领域：文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《知识经济》《福建茶叶》《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《课程教育研究》更多>>
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急性胰腺炎并发脓毒症的危险因素及T细胞免疫球蛋白黏蛋白分子3基因多态性对其的诊断价值被引量：3
《中华医院感染学杂志》2023年第11期1670-1674,共5页许凌峰 李艳 张丽 任冬 刘鑫鑫 
河南省医学教育研究项目(Wjlx2020370)。
目的探讨急性胰腺炎并发脓毒症患者T细胞免疫球蛋白黏蛋白分子3(TIM-3)、血清指标和基因多态性对其诊断价值。方法选择河南中医药大学第三附属医院外科2019年5月-2021年5月因急性胰腺炎入院治疗的患者为研究对象。按照是否并发脓毒症,1...
关键词：T细胞免疫球蛋白黏蛋白分子3 基因多态性 急性胰腺炎 脓毒症 预测价值 危险因素 
思维导图在高职外科护理教学中的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期57-60,共4页许凌峰 任冬 
2022JXTD04周口职业技术学院2022年教学团队立项(护理教育团队)。
思维导图,又称心智图,是一种将放射性思考具体化的方法。它是表达发散性思维的有效图形思维工具,它简单却又很有效,是一种革命性的思维工具。它与传统的教学方式相比具有更强的形象性、更深刻的理解性。思维导图(Mindmap)是一种将放射...
关键词：思维导图 高职 外科护理 教学应用 
虚拟仿真技术在急危重症护理教学中的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期159-162,共4页任冬 许凌峰 
河南省卫健委河南省医学教育研究项目,急危重症护理教学中融入“课程思政”的谈讨与研究项目编号:Wjlx2021201。
本文探讨了虚拟仿真技术在急危重症护理教学中的意义、不足和应用。急危重症护理教育要求医护人员具备丰富的实践经验和专业技能,虚拟仿真技术为学生提供了一种安全、高效、全面的学习方式。然而,虚拟仿真技术在急危重症护理教学中也存...
关键词：虚拟仿真技术 急危重症护理教学 应用 
基于职业能力培养的高职护理《外科护理技术》项目化教学设计与应用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第3期16-19,共4页刘向东 任冬 祁高萍 
周口职业技术学院教育教学改革项目,编号:zzjg2022-19基于职业能力培养的《外科护理》项目化教学设计与应用。
随着我国科学技术与社会经济的日益发展,社会实用型人才需求量明显提升。在此形势下,在高职护理专业《外科护理技术》课程教学环节针对学生的职业能力展开有效培养极为关键。为此,高职护理专业教师需要在《外科护理技术》课程教学环节...
关键词：高职院校 护理专业 职业能力培养 《外科护理技术》课程 项目化教学 
课程思政在急危重症护理学翻转课堂教学中的应用效果分析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第11期60-63,共4页任冬 
急危重症护理教学中融入“课程思政”的探讨与研究,项目编号:Wjlx2021201,项目来源:项目来源:河南省卫健委河南省医学教育研究项目。
在高等教育发展中,不但要注重理论知识和实践技能的学习,同时也要注重对思想政治工作的开展。基于此,在急危重症护理学专业教学中,也要充分体现出对课程思政的应用。目前,很多急危重症护理学专业教学中,都开展了翻转课堂教学模式,极大...
关键词：课程思政 急危重症护理学 翻转课堂教学 应用效果 
高职护理专业课程思政教育路径探讨--以急危重症护理为例
《知识经济》2022年第24期122-124,共3页任冬 
高职护理专业“三段两环一核心”人才培养模式的研究与实践,项目来源:河南省高等职业教育教学改革研究与实践项目(高等职业教育),(项目编号:2019SJGLX776)。
近年来,国家对于高等教育中的思想政治工作重视程度不断提升,在这样的背景下,高职护理专业教学中,也开始重视对思政教育的融入。在高职护理专业急危重症护理教学当中,通过开展线上线下相结合的教学方法,对课程中的思政元素深度挖掘,并...
关键词：高职 护理专业 课程思政教育 路径 急危重症护理 
急危重症护理教学中融入“课程思政”的探讨与研究
《世纪之星—交流版》2022年第15期64-66,共3页任冬 
随着高等教育改革工作的日渐深入,核心素养教育理念深入人心,在为高职院校带来创新发展机遇的同时,也对专业课程教学活动提出更高要求。为此,高职院校应当在急危重症护理课程教学环节引入课程思政理念,积极创新传统课程教学方法,丰富教...
关键词：应用型人才 课程思政 立德树人 急危重症护理课程 
HBV感染孕妇外周血miR-20a和miR-1296及miR-153-1与HBV病毒载量的关系被引量：2
《中华医院感染学杂志》2021年第18期2811-2815,共5页买晓颖 聂春杰 聂雪丽 任冬 李彩 
河南省医学教育研究基金资助项目(Wjjx2019126)。
目的探讨乙型肝炎病毒(HBV)感染孕妇外周血微小核糖核酸-20a(miR-20a)、miR-1296、miR-153-1表达与HBV病毒载量的关系。方法回顾性选取2017年1月-2020年1月于郑州大学第一附属医院行产前检查的113例HBV感染孕妇作为研究对象,设为感染组...
关键词：乙型肝炎病毒感染 孕妇 微小核糖核酸-20a 微小核糖核酸-1296 微小核糖核酸-153-1 HBV病毒载量 
任务驱动教学模式在《急危重症护理学》实验教学中的应用与研究被引量：2
《东西南北》2019年第8期150-150,共1页任冬 
河南省卫计委立项课题“任务驱动教学模式在《急危重症护理学》实验教学中的应用与研究”,编号Wjlx2018254
'任务驱动'式教学模式主要是基于建构主义理论,传统的教学模式是以传授知识为主,这种任务驱动教学模式是一种解决问题、完成任务为目标的多维度互动式的新型教学模式。本文主要是对任务驱动教学模式在《急危重症护理学》实验教学中的应...
关键词：任务驱动法 急危重症护理学 实验教学 
情景模拟教学法在《急危重症护理》教学中的应用被引量：3
《课程教育研究》2019年第15期40-40,共1页任冬 刘敏 许凌峰 李艳 冯晓晖 
2018年周口职业技术学院立项课题"情景模拟教学法在<急危重症护理>教学中的应用";项目编号:Zzy1842
采用情景模拟教学法进行《急危重症护理》的教学,改变学生单纯接受知识被动学习局面,提高学生学习效率。有利于激发学生积极的情感体验,体现学生的主体作用,培养学生学习积极性和主动性,极大地提高了教学效果。
关键词：情景模拟教学法 急危重症护理 教学 
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