基于职业能力培养的高职护理《外科护理技术》项目化教学设计与应用  

作　　者：刘向东[1] 任冬[1] 祁高萍 

机构地区：[1]周口职业技术学院,河南周口466001

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第3期16-19,共4页

基　　金：周口职业技术学院教育教学改革项目,编号:zzjg2022-19基于职业能力培养的《外科护理》项目化教学设计与应用。

摘　　要：随着我国科学技术与社会经济的日益发展,社会实用型人才需求量明显提升。在此形势下,在高职护理专业《外科护理技术》课程教学环节针对学生的职业能力展开有效培养极为关键。为此,高职护理专业教师需要在《外科护理技术》课程教学环节引入项目化教学法,科学开展教学设计,显著提升课堂教学效率的同时,针对学生职业能力展开有效培养。基于此,本文分析在高职护理专业《外科护理技术》项目化教学环节,培养学生职业能力的教学设计要点与教学应用策略,供广大教育界同仁参考。

关 键 词：高职院校 护理专业 职业能力培养 《外科护理技术》课程 项目化教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]