探究“燃烧的条件和灭火方法”的创新实验  

作　　者：赵映荷 杨艳 

机构地区：[1]东台市实验中学,江苏盐城224200

出　　处：《化学教与学（下半月）》2022年第8期86-88,97,共4页CHEMISTRY TEACHING AND LEARNING

基　　金：盐城市教育学会“十四五”教育科研规划课题“基于核心素养的初中化学‘三维共生’课堂的实践研究”的阶段性研究成果。

摘　　要：针对教材中“探究燃烧的条件”实验的不足,将燃烧和灭火的几个小实验整合在一套实验装置中进行,不仅解决了实验中的污染问题,还能一体化探究燃烧的条件和灭火方法,并从视觉和听觉等角度提高实验的趣味性、真实性、直观性、综合性和可操作性。

关 键 词：燃烧的条件 灭火方法 创新实验 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]