浅议大学物理教学现状与课程改革方向  

On the Current Situation of College Physics Teaching and the Direction of Curriculum Reform

作　　者：王健莹 王林杰 韩越超 丛红璐 刘雪华 Wang Jianying;Wang Linjie;Han Yuechao;Cong Honglu;Liu Xuehua(Cangzhou Jiaotong University,HebeiCangzhou 061199)

机构地区：[1]沧州交通学院,河北沧州061199

出　　处：《科技风》2022年第19期112-114,共3页

基　　金：2021年6月,沧州市社会科学界联合会,2021年度沧州市社会科学发展研究课题:基于沧州交通学院探索与发现科普展厅的科普资源共建共享研究,课题号2021028;2021年12月,沧州市科技局,2021年沧州市科技计划自筹经费项目,碳达峰碳中和背景下沧州市屋顶分布式光伏发电发展普及策略研究,项目编号:213103003;2022年6月,沧州市社科联,2022年沧州市社会发展研究课题,基于新型互联网平台的沧州科普资源共建共享的探索与实践,项目编号:2022259。

摘　　要：大学物理是面向所有非物理专业的理工科大学生的一门重要基础课程,对于理工科学生们建立起正确的科学观与唯物主义世界观具有重大的意义,也为其后续专业课的研习奠定坚实的基础。本文列举了当前我国高校的大学物理课堂中普遍存在的一些问题,并深度剖析了起因;进而在结合作者实际教学经验的基础上,以课堂上的实例为引导,提出了进行大学物理教学改革,提升课程教学质量的具体措施。college physics is an important basic course for all science and engineering students who are not physics majors.It is of great significance for science and engineering students to establish a correct scientific outlook and materialistic world outlook,and also lays a solid foundation for their subsequent professional courses.This paper lists some common problems in college physics classes in Colleges and universities in China,and analyzes the causes in depth;Then,based on the author's actual teaching experience and guided by the examples in the classroom,this paper puts forward specific measures to carry out the reform of college physics teaching and improve the quality of course teaching.

关 键 词：大学物理 教学改革 学科交叉 教育心理学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]