编后记  

出　　处：《日语学习与研究》2022年第3期F0003-F0003,共1页Journal of Japanese Language Study and Research

摘　　要：2021年7月,本刊曾策划、组织了一次关于日语语言研究之困境、挑战与前景的学术对话(详见2021年第5期)。在发起对话之前,编辑部对近年来有学术发表经历的几十位青年语言研究者做过一次摸底性的问卷访谈,其中专设了一个问题:“在当前的科研评价机制和论文发表学术生态下,你是否感受到压力,是否考虑转向,转向何方?”

关 键 词：学术生态 编后记 学术对话 论文发表 科研评价机制 日语语言 学术发表 语言研究者 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]