以就业技能培养为导向的设计类课程教学改革与实践——以自动化(义齿智能制造)特色班为例  

作　　者：赵琳[1] 戴冬冰[1] 冯冬梅[1] 

机构地区：[1]天津天狮学院信息科学与工程学院,天津301700

出　　处：《科技风》2022年第20期97-99,共3页

基　　金：2020年天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目“自动化专业‘义齿智能制造’特色班CEI-f模式人才培养研究”(B201085901)。

摘　　要：在应用型本科教学中,设计类课程对增强学生的就业竞争力和社会适应性起着至关重要的作用。本文结合设计类课程的教学现状,以就业技能培养为导向,整合可对标硬件工程师、软件工程师、测试工程师就业技能的设计类课程,从课程体系建设、教学内容、教学方法及课程考核四个方面提出改革措施及实践方案,全面培养学生的创新思维和应用能力。此项改革以自动化专业(义齿智能制造)特色班作为试点开展实施,在通信工程、电子信息工程专业进行全方位辐射实施。

关 键 词：就业技能 创新思维 应用能力 设计类课程 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]