转型行业高校工程教育知识供给策略的优化研究  

作　　者：沈明新[1] 李琦[1] 李应森 

机构地区：[1]辽宁科技大学电子与信息工程学院 [2]辽宁科技大学电子与信息工程学院自动化系

出　　处：《教育信息化论坛》2022年第11期42-44,共3页Educational Informatization Forum

基　　金：2020年度辽宁省教育科学“十三五”规划立项课题“转型行业高校工程教育知识供给策略的优化”(JG20DB244);2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“新工科视域下电子信息类专业工程能力培养模式的构建”;2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究优质教学资源建设与共享项目“基于供给策略优化的跨校共享教学模式的探索和研究”研究成果。

摘　　要：明确了在区域经济发展和产业转型升级发挥支撑作用的前提下,转型行业高校应该紧跟行业和区域科技革命、产业变革的步伐,通过行业和区域前沿应用技术供给策略的优化研究,提高学生直面新技术应用的工程实践能力。同时,对工程教育认证体系进行研究,明确保留什么、摒弃什么、创新什么等问题,从而更有效地开展工程教育认证工作。

关 键 词：转型行业高校 工程教育 知识供给 

分 类 号：F42[经济管理—产业经济]