历史性与本体性——中国近现代美术教育史的书写现状研究  

作　　者：魏慧争 

机构地区：[1]中国美术学院艺术管理与教育学院

出　　处：《美术教育研究》2022年第11期47-50,共4页Art Education Research

摘　　要：随着我国对美术教育的逐步重视,深入开展美术教育史的研究具有非常重要的意义。通过历史性研究把握我国美术教育的核心要义,思考我国美术教育的发展现状,对于推进未来美术教育发展具有前瞻性意义。相较于美术史、教育史的研究而言,我国对于近现代美术教育史的研究目前还不够成熟,尚处于探索阶段。因此,美术教育史的书写如何把握历史性与本体性需要相关研究者关注和讨论。

关 键 词：历史性 本体性 中国近现代美术教育史 

分 类 号：J120.9[艺术—艺术理论]