审计学国际特色项目虚拟教研室建设探讨——以南京审计大学ACCA虚拟教研室为例  

作　　者：王军法[1] 吴青川[1] 李岩岩[1] 

机构地区：[1]南京审计大学社会审计学院,江苏南京211815

出　　处：《财会通讯》2022年第16期46-50,124,共6页Communication of Finance and Accounting

基　　金：教育部首批新文科研究与改革实践项目“‘思政引领+科技赋能’的会计学专业智能化转型研究与实践”(项目编号:2021050044);南京审计大学2021年校级新文科研究与实践项目(重点)阶段性研究成果。

摘　　要：2021年教育部高等教育司发布的《关于开展虚拟教研室试点建设工作的通知》开启了中国高校教研室发展历史上的新阶段,国际特色项目既要适应这一时代发展的需求,又要在风云变幻的国际环境下做好国际化与本土化的有机融合。南京审计大学ACCA虚拟教研室做了大量的尝试和探索,教研活动打破学科专业限制,在实务界和学术界之间架起沟通桥梁,拓宽教研活动的国际空间,创新学生指导团队建设,重视家国情怀的课程思政建设。国际特色项目虚拟教研室的建设必将百花齐放,众彩纷呈,促进会计审计教育事业的质性发展。

关 键 词：审计学 国际化 虚拟教研室 

分 类 号：F239.0-4[经济管理—会计学] G647[经济管理—国民经济]